在艺术设计系，人人形容谭宇斌老师为“好老师、好同事”。走近谭宇斌，她纤柔端庄，眼神坚定、专注，时而浮现出和熙温暖的笑容。她的学生们说：“工作认真、教学新颖、可敬可亲，谭老师让我们舒心，让我们敬佩。”
从事服装设计专业教学已多年的谭宇斌老师，是一个极其认真、严谨的人。她认真对待课堂教学中的每一个环节，尽管服装设计、服装CAD、服装色彩、时装画技法、服饰图案等十几门课程早已烂熟于心，可她从来不会照本宣科，而是努力探索出新的教学模式，创新教学方法，充分调动学生的学习积极性。从走上讲坛的第一天起，她就严格要求自己的举止行为。对待学生，无论成绩好坏都一视同仁。尤其对待高职学生，她更加充分尊重学生的需要和学生的个体差异，精心设计教学过程，最大限度地发挥学生的现实能力和潜在能力，提供形式多样的学习内容和途径，增强课程内容的选择性，为具有不同需求的学生提供服装设计的学习条件和发展空间，支持学生特长和个性的发展，努力营造宽松自由的环境来促使学生的健康成长，并积极激发学生的创作意识，取得了良好的教学效果。
在职业教育中，实操锻炼对于学生成长成才具有积极作用。为使教学与实践更好地结合起来，谭宇斌与服装教学团队的其他老师一起，在院系领导的支持和帮助下，建成了纺织服装技术实训基地，为学生提供了良好的实训条件；建成了服装设计工作室，给学生提供了一个真实设计项目的实战平台。在这里，谭宇斌老师带领学生完成了多项儿童与成人女裙、男童衬衫的制作任务，其中不乏幼儿园的表演服装及小学的环保服装设计制作等较大型工作项目。学生的设计作品得到了客户的认可，在公开展演中获得了热烈的反响。随着工作室活动的开展，学生的学习欲望大大被激发出来，有效地提高了教学效果。
在专业建设和教学改革工作中，谭宇斌老师做为《童装设计》精品课程申报工作的第一承担者，对课程进行了总体规划和设计，对精品课程的申报材料进行了精心准备，全面负责课程网站的设计、内容制作和授课录像的拍摄等工作，经过她与教学团队老师们数月的努力，《童装设计》课程被评为2010年度广西区级精品课程；她参与的《服装CAD》院级精品课程建设也成功获得院级精品课程立项；在第二届广西高校教育技术教学应用大赛中，主要负责的《服装的面料和色彩—色彩》课例获得了优秀奖；在学院首届教学技术应用大赛中，主讲的《服装设计》课程获得了三等奖；在“雅戈尔杯”2008全国首届高职高专院（校）师生服装设计技能大赛中，凭作品《本色》荣获教师组铜奖、最佳效果图三等奖。
作为专业老师，谭宇斌知道参加各种比赛可以有效促进学生实操水平的提升。因此她经常会不遗余力地说服和鼓励学生走出校门，挑战自我，塑立自信，不少学生在各级大赛中获奖。在她精心指导下，2008级学生龙立设计的作品《绽放、民族、时尚》在国内外强手如林的情况下，经过层层选拔，入围了第十届“虎门杯”国际青年设计（女装）大赛决赛。在各类大赛中，学生拓展了视野，找到属于自己的那一片天空，班上专业学习的氛围明显提升，学生的专业技能水平也不断跃上新台阶。
学生的进步和成长，就是谭宇斌老师最大的成就。在学生获取成果和胜利的同时，她也收获着属于自己的人生价值。而这些，更加鼓励她在艺术教学的道路上攀登新的高峰。（文/党委宣传部 艺术设计系）

谭宇斌老师(右)给参加服装设计大赛的学生做指导