我院公共基础部老师陈清，为人谦逊、朴实、自信、有上进心，多年来积极投身高职教育改革和管理工作，充分利用现代教育技术，突出信息化教学在课堂中的应用，在教学、科研、管理、组织工作等方面均取得较为显著的成绩，是大家心目中的好老师、好党员。她曾公开发表学术论文11篇，编写高职高专教育“十二五”规划教材1部，参与科研课题7项；获得10项市级以上奖项，获得各级教学、科研、行政奖励共计35项！她是怎么做到的？让我们共同回眸她一路努力前行的足迹——

创新教学方式，打造趣味课堂

在平时的工作中，陈清牢固树立“以人为本，教书育人”的理念和服务学生的意识，关爱学生，自觉履行教师职业道德规范，多次获得学院“优秀教师”、“教学能手”、“先进教育工作者”荣誉称号。
她以勤奋学习专业前沿知识来提高自己的专业技能，积极参加专业培训、继续教育培训及学术交流活动，圆满完成了在职研究生的课程学习，个人的政治素养与专业能力不断提升。近年来承担了《排球》、《气排球》、《篮球》、《太极拳》等4门课程的教学任务，总学时达1950学时，年均390学时，教学工作量饱满，出色完成教学任务，教学能力突出。
教学中陈清注重对学生职业素养、工作能力的培养，合理充分运用现代教育教学技术手段和信息化教学的优势，结合高职教育的特点，打破传统教育教学模式，她也因为取得良好的教学效果而荣获2014年第十四届广西高校教育教学软件应用大赛一等奖，2013年第十三届广西高校教育教学软件应用大赛二等奖，2014年第二届全国高校（高职高专）微课教学比赛广西复赛二等奖、全国优秀奖，2014年广西职业院校信息化教学大赛三等奖，2013年、2014年第十三届、十四届全国多媒体课件大赛获优秀奖等奖项。
在高职体育与健康课程的教学中，她注重学生特点，通过发现式、问题式、讨论式、体验式等灵活多样的教学方法，增强课程的吸引力和感染力，激发学生的创新思维，培养学生的创新能力，使学生学有所得，学有所用，深受学生好评，申报学院精品课、优质课均顺利通过评审。
教学中，陈清还注重改变体育与健康课程传统的以教师讲授为主的教学模式，形成“以生为主”的实践教学模式，即将课程内容分成模块来开展课堂实践，并通过小组学习、个人学习、竞赛学习等方式，培养学生的分析能力；在课外实践中，经常组织和指导学生开展以社团、班级、年级为单位的友谊赛，培养学生的参与能力。注重让学生了解如何正确参加体育锻炼，树立终身锻炼的体育思想，让学生自觉地参与到体育锻炼当中来。
运用教学手段方面，陈清还注重将信息化教学融入课堂，运用多媒体课件、视频、录像等现代教育技术来提高课堂教学效果，增强体育课的吸引力。通过组织观看精彩赛事、开展体育游戏等活动来教会学生欣赏体育比赛，用体育运动的魅力去感染学生，从而提高学生对体育课的兴趣，培养学生的组织观念和集体主义思想。课后利用QQ、微博、微信等新媒介手段与学生直接对话、沟通和交流，及时了解学生思想动态，为学生释疑解惑，使得课程教学更具针对性和实效性。

近年来，陈清公开发表学术论文11篇，其中：中文核心1篇，广西优秀期刊1篇，省级期刊9篇；作为第一副主编编写高职高专教育“十二五”规划教材1部；参与科研课题7项，其中主要参与省部级1项、市厅级4项，院级2项；获得科研奖励7项，其中：广西职业教育教学优秀论文二等奖2项、三等奖1项；学院教学成果二等奖1项，学院优秀论文二等奖1项、三等奖2项，具有独立研究能力与开拓创新精神，能把握专业研究热点和方向，以高职体育与健康理论为指导，运用体育教育学科的理论与方法，围绕学生身体现状，针对性地开展了高职学生体育教育教学方法研究探索、身体素质现状以及职业能力培养机制等系列研究。
她参与广西2012年度新世纪广西高等教育教学改革工程项目《高校体育课内外一体化教学模式下学生体育社团建设的研究与实践》及广西教育科学“十一五”规划2010年度立项课题《广西高职<学生体质健康标准>实施现状与策略研究》的研究；发表《高职体育多元智能教学模式的应用》、《论高职体育教育中的体验式教学》等相关论文6篇；作为第一副主编，编写了高职高专教育“十二五”规划教材《现代体育与健康》，承担了大部分编写重任。陈清还结合所学的体育教育及新闻学、汉语言文学专业背景，开展了信息时代网络语言对体育新闻传播影响研究，发表中文核心期刊论文《体育新闻报道中网络语言的运用》1篇。
围绕体育教学中常见的运动损伤及对运动场地资源的思考，她还有针对性的开展了运动损伤预防、运动场馆有效利用等系列研究。
她还参与四川省教育厅科研课题《骨骼肌急性损伤后不同形式运动方式对肌肉力学性质及II型MHC(肌球蛋白重链)及I、III型胶原mRNA表达的影响》、广西高校科学技术研究项目《广西柳州市体育场馆资源现状及开发利用的研究》的研究并发表论文两篇；围绕信息化教学时代高职院校教师教学方法的变革及教学能力的提升，有针对性的开展了信息化教学方面的研究。参与广西职业教育教学改革立项项目《大数据时代高职教师信息化教学能力发展的实践研究》的调查与研究，发表了一篇论文。
陈清还围绕高职院校管理与教学改革，结合在行政部门多年的管理工作，有针对性地开展了党建研究、教师培训及实训基地等方面的研究，开展相关课题研究2项，完成院级课题《高职院校辅导员开展大学生党建工作的探索与实践》、《高职院校教师培训与开发模式研究》，发表论文一篇。

积极参与运动队训练及指导课外体育活

她主动担任学院学生运动代表队的教练工作，先后承担学生女子排球队主教练、女子篮球队助理教练、男子足球队助理教练等任务。在训练过程中，与体育教学团队的同事们一道，坚持问题导向，认真分析，认真探讨，根据各队员的实际情况，制定科学合理的训练计划，并在实践中不断改进。在训练中，注重通过现代教学技术的应用，改变了传统的训练教学方式，让学生对自己的技术动作有非常直观的感受，从而有针对性的加强训练，提高了训练的针对性和效率。她还注意对队员进行体育美的教育，提高队员们的审美能力和参加运动训练的兴趣。

2012年，她指导学院女子排球队参加柳州市水上狂欢节气排球比赛获得了大学女子组第二名。自2013年起，陈清担任了学院球联会指导老师，负责指导组织球联会学生进行各项课外活动。在她的精心指导和球联会全体学生的共同努力下，球联会的规模不断发展壮大，活动日趋丰富，不仅能在校内开展足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等各项球类活动和比赛，还与柳州的其他高校如广西生态工程职业技术学院、柳州铁道职业技术学院、柳州城市职业技术学院等形成了良好的学习交流氛围，每个学期的联谊活动丰富多彩，生动有趣，深受学生喜爱。多年来她还负责学院田径运动会的编排、裁判、检录等工作，通过与同事们的团结协作，保证了学院每年的田径运动会每次都成功举行，丰富了校园的业余文化生活。

管理工作业绩突出

2001至2011年１０年间，陈清在学院党委组织部工作，曾任组织科科长，负责学院干部及党建等方面工作；2012年至今担任学院公共基础部党总支委员。无论在哪工作，她都始终以共产党员先进性的标准严格要求自己，处处起模范带头作用，所属支部多年获得学院“先进党支部”称号，她本人也连续多年获得学院“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”荣誉称号。（宣传部整理）

谦逊朴实的陈清