喜讯：我院4项成果喜获2014年国家级教学成果二等奖
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2014年国家级教学成果获奖项目名单于日前公布。我院共有4项目成果获奖，其中作为主持单位2项、作为参与单位2项。党委书记朱伟才教授主持的“高职学生第二课堂活动课程化的研究与实施”项目，院长石令明教授主持的“基于企业需求的高职校企合作育人教改实践”项目，分别荣获职业教育国家级教学成果二等奖；另外，我院蒋治宏老师参与桂林电子科技大学主持的“政府引导竞赛搭台西部少数民族地区大学生创新实践能力提升的研究与实践”项目，获高等教育国家级教学成果二等奖奖，秦凯老师参与广西中等职业教育教学改革指导中心主持的“中职师资定制化培训的研究与实践”项目，获职业教育国家级教学成果二等奖。此次评选，全国共评出职业教育国家级教学成果特等奖1项、一等奖50项、二等奖400项。
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“高职学生第二课堂活动课程化的研究与实施”项目，围绕如何科学设计和实施第二课堂活动开展高职学生素质教育的问题，依托自治区级教改项目《高职学生素质教育活动课程化的研究与实施》，总结和提炼学院多年来实施素质教育的实践经验，以培养具有良好职业素养和可持续发展能力的高素质高端技能型人才为目标，构建了基于学生全面发展的高职学生第二课堂活动课程化的素质教育模式。
“基于企业需求的高职校企合作育人教改实践”项目，针对西部地区产业升级发展对人才培养的新需求，在职业教育校企合作育人深层问题亟待破解的背景下，围绕着如何科学开展校企合作育人这个重难点问题，依托广西教改工程重大项目“基于企业需求的高职校企合作理论研究与实践探索”，与行业代表性企业广西柳工机械股份有限公司、东风柳州汽车有限公司深度合作，专业带头人和企业专家、技术骨干全程参与，认真总结学院多年来校企合作育人的实践经验，以提升人才培养质量为目标，深入开展合作育人的理论研究与教改实践探索。遵循政府主导、行业指导、企业参与的职业教育发展规律，在开放办学、校企深度交融的理念下，依托区域经济，坚持互惠共赢原则，搭建了以企业需求“三阶段四层次”发展规律为主要内容的高职校企合作需求理论框架，构建了基于企业需求的高职校企合作育人系统化教学改革方案。（文、图/廖波光）
新闻链接：高等教育教学成果奖是国务院确定的国家级奖励，自1989年设立以来每4年评选一次，代表了目前我国高等教育教学工作的最高水平。2013年扩展为国家级教学成果奖，包含基础教育（含幼儿教育与特殊教育）、职业教育（含高等职业教育）、高等教育（含成人高等教育），奖励分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级。
柳州日报刊发我院“实现校企合作良好发展，办人民满意的高职院校”的文章
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