教无止境，研无止境，学无止境，是汽车与环境工程系教师林建国从教12年来始终不变的理念。他默默地耕耘在教学的最前线，对教育忠诚，对学生负责，治学严谨，为人正直，无愧于手中的教鞭。
中国有句古话：活到老、学到老。为适应我院高职教学和管理工作的需要，林建国积极参加教育教学模式的培训，化学检验工技师培训，出国考查培训等，不断提升个人的业务素质。
为了教给学生最前沿的科学知识，林建国老师积极投身于教学改革，剖析专业工作岗位能力，制定课程标准，参与主持精品课程与实训基地的建设。经过他与团队教师的共同努力，《水环境检测》课程获广西高等学校自治区级精品课程称号，“环境与工业分析检测”实训基地也被认定为自治区级示范性实训基地。
高职院校注重培养学生的专业技能，林建国老师为了加强学生的动手能力，他深入企业，加强校企合作，探索《水环境监测》等课程的教学模式，增加实践教学环节的课时。除了在实训室带领学生进行实验操作外，还经带领学生下企业锻炼，到污水现场考察取样……在调查竹鹅溪水污染状况时，他带领学生从柳江边沿竹鹅溪岸边走到拉堡，攀过山丘、越过沟壑，让学生体会到环保工作者野外工作的艰辛与困苦，也明白环境污染所带来的危害，并通过实地考察获取监测数据进行分析；在考察严重污染的企业时，他积极引导学生观察企业排污与治污的情况，加强学生的企业安全与环保意识；在考察垃圾处理场时，他让学生在现场开动脑筋，思考如何更好地解决垃圾处理问题；学生赴企业实习时，他还亲自带队，教育学生勤学好问，遵守学院及实习单位的纪律，以企业员工的心态去工作，学会理解，学会尊重，学会学习，学会合作，学会做人。
除了实训实习，参加技能大赛也是锻炼学生专业技能的良好途径。林建国老师在指导学生参加技能大赛的训练过程中，坚持把全面提升学生的专业能力、职业素养等综合能力放在第一位，制定详细的竞赛方案，切实让学生通过赛前准备、竞赛过程和赛后总结去提升自己在专业技能、职业素养方面的综合能力。在指导学生参加第五届广西高校大学生化学实验技能大赛中，林建国老师积极探索提高学生化学实验技能的培训方法，指导学生进行规范操作，将各类测定方法所需的技能进行分解，把复杂的实验过程变成基本操作模块的组合，同时注重动作技能与智力技能培养的训练策略，有效地提高学生的化学实验技能。在他的悉心指导下，参赛学生在大赛中表现出色，获得了一个二等奖、一个三等奖的好成绩。
辛勤耕耘，桃李天下。林建国老师教育的一届届毕业生，许多都在各自工作岗位做出了不平凡的成绩。在川东磷化厂，他的学生被评为公司年度操作能手；在兴发化工集团，他的学生已经成为企业的业务骨干；在柳磷化工厂，他的学生已在生产岗位成为顶梁柱……而这些，则是林建国老师默默地耕耘在教学最前线的最大动力和安慰！（文/党委宣传部 汽车与环境工程系）

林建国老师(左三)指导学生参加广西高校大学生化学实验技能大赛获得佳绩