为了提升学生的就业能力，2009年12月15日下午，柳州城市职业学院主管就业的院领导特邀我院《就业与创业》课程主讲教师许明副教授前往举行讲座。此次讲座主要围绕“辅导员与职业指导”的主题展开。
许明副教授一改传统的说教式教学，采用参与式、体验式和以项目为导向的教学方法，综合运用头脑风暴、讨论、分享、游戏互动等方式逐一解答到场人员心存的疑惑。
在讲座开始，许明副教授运用心理学中自画像的方法，让老师画出代表他们学生状态的动物。到场的老师被这种新颖的教学方法所吸引，兴致盎然地画出一只只形象的小动物，并具体阐述了其所传达的含义。而后许明副教授又运用归纳法一一归纳了到场老师所提出的学生所存在的问题和提出的期望。把几十个问题归纳为“定位”“心理”“实践”“能力”四个问题，把几十个期望归纳为简练的“理论和实践”两个期望。进而许明副教授引出了大学生职业生涯规划的问题，并具体阐述了其主要的步骤和注意事项。
许明副教授紧紧把握情绪线，在讲座进行一半时，及时利用一个分组的游戏调动现场的气氛，既达到分组的目的，也让整个会场重新恢复活力。继而许明副教授又运用讨论分享总结的方式，让参加培训的老师对归纳出的四个问题进行讨论。进过游戏的醒脑，大家又精神百倍地投入了讨论和分享。
此次讲座历时2个半小时，其间许明副教授还结合柳州职业技术学院的实际情况具体解说了提高学生就业能力的方法、注意的事项。许明副教授精彩的讲座为如何发挥辅导员在提升学生就业力的作用开启了一扇窗，其敬业的精神更是赢得了到场老师的阵阵掌声。（文、图/王姗姗）

现场